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愛開大學生社會實踐總結

山東大學土建與水利學院“上善若水”濟南水調研

 

我們在201973日在興隆山校區舉行了社會實踐活動的召開儀式,在召開會議上我們強調了安全問題,并且進行活動分工,聯系了實踐單位,準備好了實踐活動所需物品。在準備工作上,我發現實踐活動有許多需要注意的地方,并不是想象的那么簡單,它需要我們考慮各種因素,讓我更加的細心。

201974日我們前往臥虎山水庫進行工程觀察。在工程師吳深對臥虎山水庫詳細的介紹后,我們跟隨緒春瑞主任進行了實地觀察,我們對水庫的三大建筑,放水洞,大壩壩體還有溢洪閘都進行了詳細的觀察,隨后我們跟隨著緒春瑞主任的車子對臥虎山水庫周邊進行了巡視,了解了水庫日常巡查注意事項和水庫一級保護區規劃及歷史建設過程。通過此次工程觀察我們對臥虎山水庫的總體情況有了更多的了解。在對水庫的觀察中,我們了解到了放水洞的分層放水原理,了解到了寬心墻土石混合壩的設計理念。并且區分了放水洞和溢洪閘的功能差異,對于水庫的工作原理有了更清楚的認知,也更加了解到了水庫在濟南城市的城市供水,農田灌溉保泉蓄水,生態維護方面發揮著不可替代的作用。201975日,我們一早跟隨著水庫的大巴車前往水庫,在此次活動中我們對水庫的各個科室都進行了了解,依次訪問了管理處的工程科,防汛科,供水科,財務科,安全科等科室。通過現場詢問工作人員與檔案閱讀了解水庫工作人員的日常工作,在與工作人員的交談中體會工作者的默默付出,為工作者堅守與擔當的精神所感染。后來我們隨著緒春瑞主任進行了大壩的檢測維修,協助工作人員進行三小時的檢測工作,依照檢測工作表依次檢查了放水洞,大壩壩體,壩前坡,壩后坡,溢洪閘等,體驗了安全科工作。通過此次崗位實習,我們對水庫工作有了更深刻的體會,知道了水利工作者的默然堅守與無私擔當,我們以他們為榜樣。

201976日與77日我們在大明湖與趵突泉進行了問卷調查和節水教育宣傳,從我們的調查問卷中我們發現居民對景點的水質比較滿意,十名游客覺得水質仍有提升空間。我們還從當地居民的講述中了解了濟南水利事業的變化,了解了大明湖與趵突泉的提升與改進。我們在節約保護水資源的宣傳活動中發現游客居民的水資源保護意識很深,對水資源的關心程度也很大,政府相關部門對濟南供水的調整也便利了居民的生活。在問卷調查中我們也遇到許多阻礙,比如游客不配合,宣傳時部分宣傳知識不到位,但都在后來的工作者改進了?傮w上游客居民還是很配合我們的工作,并且在大家熱心的反饋中我們了解了更多有關濟南水利事業的發展變化,看到人民眼中的泉城濟南。在此次調研中,我們還欣賞了美麗的風景,體會到水利的自然與和諧,在人文底蘊濃厚,歷史文化悠久的名勝古跡中體會泉城濟南的魅力。

201978日到79日,我們實踐團隊前往濟南的濼口水文站進行觀察調研。在濼口水文站中我們通過萬鵬老師的講述了解濼口水文站的百年歷史與水文站在今日承擔的黃河下游水位,游速,含沙量,水質的檢測工作,并參觀了水質檢測站,體驗了水文站內現代自動化設備與站內工作者研發的一體式測控平臺。并在工作人員的指導下學習使用了水文工作所需的全站儀和水準儀,我們在學習安裝,調平,尋找目標的一次次實踐中不斷提升自己的能力。我們還觀察了水文站無人機的使用,了解了站內設備的歷史改進過程。在第二天我們在李晶瑩老師的帶領下來到基下500斷面,參觀走航式ADCP的實際操作。走航式ADCP利用了多普勒效應進行流速測量,具有能直接測出斷面的流速剖面,不擾動流場,測驗歷時短,測速范圍大等特點。對于我們的各種疑問,展恩澤老師都耐心細致的給我們講解了其原理。通過此次調研活動,我們對于濼口水文站有了更深刻的認識。對于水文站的工作和站內設備的使用有了更多的了解。在濟南市的發展過程中,濼口水文站為濟南市市政府的決策提供了大量詳實客觀的依據,為濟南市將黃河建成城市內和河添磚加瓦。通過對黃河的測試,解決了城市供水和工業農業用水等問題。濼口水文站在濟南城市用水以及經濟發展中占領的重要的一環。通過這次的學習,我們不僅與濼口水文站建立了山東大學社會實踐基地,方便將來展開更深層次的交流合作,也在兩天的學習中掌握了更多實用的技能,對水文工作有了更多的認識,它激發了我們認真學習并投身于水文事業的熱情。

2019710日到713日,我們前往了濟南市的海綿城市試點進行實地考察,并在最后幾日總結我們此次調研的成果。710日下午三時,社會實踐團隊從興隆山校區出發,前往千佛山南路11號院海綿城市改造工程進行實地調研。711號上午8時,社會實踐團隊前往二環南路試點區域與魯能領秀城小區、森林公園進行實地考察。712號,社會實踐團隊在山東大學興隆山校區進行校內海綿城市試點觀察。在實地調研中,同學們仔細觀察了透水磚鋪裝與透水水泥混凝土鋪裝。這些海綿城市全透水結構是由透水花磚,中砂,升級配碎石,素土夯實構成,可補充地下水,并具有一定的峰值流量削弱和雨水凈化作用。為檢驗透水磚鋪裝與正常硬質鋪裝之間的區別,謝浩與魏思煥同學還進行了透水實驗,從我們的實驗結果中可看出,透水鋪裝有良好的吸水透水能力,能快速的讓表面的水分通過,達到透水循環的目的。在領秀城和當地居民交流中,我們也看到了海綿城市給人民生活帶了的巨大變化,看到它對生態環境的貢獻。二環南路是海綿城市示范區內的市政道路,主要通過建設下沉式綠化帶、下沉式樹池帶、植草溝等方式收集雨水,從而實現節水優先、合理利用雨水的目的。其中,下沉式中央綠化帶主要收集高架橋面的雨水,此外還有生態樹池、生物滯溜槽,雨水口截污等設施。海綿城市是濟南未來水利發展的方向之一,是城市化的必然要求,它體現著自然和諧的發展觀念。對于海綿城市的實地調查讓我們對海綿城市的發展有更多的了解,讓我們看到了與傳統水利工程不同的水利建設,是我們學習的拓展與補充。

在我們11天的社會實踐活動中我們通過工程觀察,實地調研,工作崗位體驗,工作現場學習,問卷調查等方法對濟南的水利工程與城市發展關系進行了認識調研。由百年水庫建設到未來海綿城市發展,從濟南里大明湖趵突泉風景名勝到黃河外濼口水文站,從過去到未來,由里及外,由基礎水利建筑到風景如畫的千古名勝,大到一望無垠的雄偉壯麗的國家大一型水庫,小到設計精巧的全透型半透型石磚,水利事業在我們生活的方方面面都具有很多的影響。城市是以人口密集和土地、空間的高負荷為特征的。城市河流水系作為重要的資源和環境載體,關系到城市生存,制約著城市發展。從城市河流水系治理的演變過程來看,是從簡到繁、由低標準到高標準、由盲目治理到科學治理,逐步提高的。

泉城濟南,依靠水而聞名天下,同時又受到水資源的限制發展艱難。濟南有好山,好水,好泉,好景,但由于地理與城市建設等原因,水資源缺乏嚴重。濟南的發展,依賴于南水北調與五庫連通進行的水資源周轉,臥虎山水庫修建好幾十年,承擔著防洪生態供水,農業灌溉及城市供水工業供水,蓄水保泉等任務。在我們實踐期間,它每天要向玉符河供水以維持下游地下水和趵突泉水位正常。大明湖和趵突泉作為濟南的名片,都離不開水庫的水源供應,而它們又幫助推動濟南經濟發展,反作用于城市的水利建設。濟南水來源主要為水庫蓄水,黃河水凈化,南水北調引入水,凈水廠處理水等。濟南市用水高峰期主要集中在6、7、8、9月份,20186月至9月高峰供水階段,日平均供水量為86.1萬立方米,最高日供水量90.23萬立方米。2019年高峰供水期間,目前日平均供水量91萬立方米左右。城市的發展離不開水資源的供應,在巨大的用水需求背后,是不斷發展的水利事業的有力支撐。我學習的專業是水利水電工程,在我進行的實踐中,我對水利工程又有了更深的理解,我們學習了大型水庫維修與管理,寬心墻土石混合大壩的建造,放水洞,溢洪閘的使用原理,并學習操作了水文檢測站的水質激光分析儀,水準儀,AEX型振動式懸移質測沙儀,走航式ADCP機,全站儀和水準儀,還了解了透水磚,生物滯溜槽等。

通過這次實踐我們對于水利建筑與設備有了新的更深刻的了解,體會到屬于它們的專屬魅力。在與工作人員的交流學習中,不斷的提升我們的學習技能,對部分水利工作有了更多的掌握。它拓寬了我的學習視野,豐富了我的工作技能,讓我對水庫的管理工作有了自己的理解,并解開了我對水文站功能的疑惑。在我們的問卷調查中我們也得到了一批重要的數據,我們從中了解到人們對水資源的關心程度很高,知道了人們對水利事業的了解并記錄下居民對水利工作改進的建議,并從居民的反饋中尋求解決問題的方法途徑,這些數據對于我們將來的工作具有重要的指導意義。通過我們的宣傳活動有更多的人加入到節約用水,保護水資源的隊伍中來,提升了人們的環保意識,也增加了人們對我國水利事業的認識,提高了臥虎山水庫等工程的知名度。在我們的新聞宣傳中,我們在土建之聲,青春山大等新聞媒體投稿發表了7篇新聞,對社會實踐活動進行了詳細的報道,提高了實踐活動的影響力。同時,我們與濼口水文站建立了一個山東大學社會實踐基地,方便了我們山東大學與濼口水文站展開更多的更深層次的合作與交流。對于我們個人來說,這次活動讓我們個人的能力得到了巨大的鍛煉,在交際上我們對于工作單位的交流,對團隊關系的處理,對在外與居民游客的交談詢問,應對緊急情況的處理都有了很大的提升,對于社會的認識程度也加深了不少。通過此次實踐活動我能夠接觸社會、了解社會、服務社會,并從中接受教育、培養綜合素質,成為更加優秀的大學生。

作者:袁庭蔚 來源:山東大學 發布時間:2019-09-07 關注:
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